Coordination

Qui sommes-nous?

La coordination des écoles de devoirs du Brabant wallon est une association sans but lucratif, créée en 1996, dans l'optique de défendre le secteur.

Vers les années 73-74, on voit apparaître en Belgique les premières écoles de devoirs. Celles-ci trouvent leurs origines dans une constatation de l’inégalité des chances des enfants face à l’école ou plus précisément, sur la constatation que les enfants d’origine modeste avaient nettement moins de chances que les autres de réaliser un parcours scolaire satisfaisant.

L’objectif des écoles de devoirs est de développer des actions pédagogiques, sociales et culturelles qui permettront d’apporter des réponses réelles aux causes de l’échec scolaire. Elles cherchent à travailler en complémentarité des actions éducatives qui existent dans la société.
Plus concrètement, leurs actions visent, au niveau de l’enfant ou du jeune, à son épanouissement global, au développement de ses capacités sociales, au renforcement des communications et de la compréhension entre ses différents milieux de vie, et à apporter une aide et un soutien direct à la réalisation de sa scolarité.

Pour la Province du Brabant wallon, les toutes premières écoles de devoirs apparurent vers les années 80 mais la majorité a été créée entre 1990 et 2000.

C’est ainsi que le 10 octobre 1996, au vu de l’importante progression du nombre d’école de devoirs dans la Province du Brabant wallon, des travailleurs d’associations, de services sociaux publics, privés, du Centre PMS provincial et du Centre culturel du Brabant wallon ont créé la Coordination des Ecoles de Devoirs du Brabant wallon en A.S.B.L.

Jusqu’en 2004, cette association ne fonctionna qu’à l’aide de bénévoles par manque de subsides et de reconnaissance.

En avril 2004, un décret relatif à la Reconnaissance et au soutien des écoles de devoirs fut voté au Parlement et a permis la reconnaissance et le subventionnement de la Coordination des Ecoles de Devoirs du Brabant wallon. C’est ainsi que depuis le 1er septembre 2004, elle fonctionne avec deux employés qui ont pour objectif de développer l’association.

Quelles sont nos missions?

Le décret reconnaît et subventionne une coordination par région/province : Brabant wallon, Bruxelles, Hainaut, Liège et Namur-Luxembourg.

De même que les écoles de devoirs, les missions des coordinations sont notamment de favoriser

	Le développement intellectuel de l'enfant, notamment par le soutien à sa scolarité, par l'aide aux devoirs et la remédiation scolaire
	Le développement et l'émancipation sociale de l'enfant, notamment par un suivi actif et personnalisé, dans le respect des différences, dans un esprit de solidarité et dans une approche interculturelle
	La créativité de l'enfant, son accès et son initiation aux cultures dans leurs différentes dimensions, par des activités ludiques, d'animation, d'expression, de création et de communication
	L'apprentissage de la citoyenneté et de la participation
	Organiser une offre de formation continuée en fonction des besoins identifiés
	Fournir une aide à la création de nouvelles écoles de devoirs
	Elaborer et diffuser des outils pédagogiques à destination des écoles de devoirs reconnues
	Informer et orienter le public quant à l'existence et aux caractéristiques de toutes les écoles de devoirs reconnues
	Respecter et défendre les droits de l'Homme et de l'Enfant